利用易班促进高校学风建设的实证研究

结合网络新媒体促进学风建设的理论知识,对易班能够辅助大学生学习生活的功能进行调研,并运用SPSS软件对调研结果进行统计分析,旨在得出易班目前的建设状况以及促进学校学风建设的状况。针对调研中反映出的问题,结合实践研究提出可能的解决方式,从而进一步完善以网络新媒体促进学风建设模式的理论依据,总结以网络新媒体促进学风建设的育人功能。