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试论高中生物多媒体教学的有效性被引量：1

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摘要进入新世纪以来,教育改革和发展面临新的挑战和机遇。随着信息技术的快速发展,越来越多的学科开始采用多媒体进行教学.运用多媒体进行教学适合生物学科的特点,可以大大提高教学效率和教学质量。因此。高中生物教师,要善于运用多媒体技术进行教学,使之与教学内容有机结合,完成课堂教学任务.

作者高玉梅

机构地区河北省青龙满族自治县木头凳中学

出处《学周刊（下旬）》 2015年第10期34-34,共1页 Learning Weekly

关键词多媒体教学生物学科高中有效性多媒体技术教育改革信息技术教学质量

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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学周刊（下旬）

2015年第10期

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