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浅谈班级小组的建立与评价
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摘要
班级建设是学校教育教学最基础的一环。建立健全班级小组评价的机制,不仅可以激发学生的学习主动性,培养良好的习惯还为学生的成长奠基。班级小组的建立讲究科学搭配,合理分工,制定详实可行的评价机制作为小组合作的保障,借助多样的奖励方式为评价注入活力,可以使班风班貌得到有效的改进。
作者
李萌
机构地区
河北省秦皇岛市北戴河区育花路小学
出处
《学周刊(下旬)》
2015年第10期95-95,共1页
Learning Weekly
关键词
建立小组
合理分工
评价机制
多样奖励
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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