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数学教学中问题的设计初探

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摘要问题是数学的心脏，成功的数学教学活动就是一个不断地发现问题、分析问题与解决问题的过程．在解决问题的过程中来达到巩固旧知、学习新知、掌握方法、提高能力的目的．可以说数学教学的成败在很大程度上取决于教师的提问技巧。教师所提问题具有价值性．才能激发学生参与探究的热情，

作者许洪江

机构地区河北省抚宁县大新寨学区宣各寨小学

出处《学周刊（下旬）》 2015年第10期143-143,共1页 Learning Weekly

关键词数学教学活动设计掌握方法提问技巧学生参与价值性提问题教师

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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学周刊（下旬）

2015年第10期

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