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浅谈在高中生物教学中培养学生提问的能力 被引量:1

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摘要 古人说:“为学患无疑,疑则有进。”这深刻地揭示了学、疑、思三者的关系。著名教育家陶行知也曾说:“发明千千万,起点是一问。”这充分说明了“问”的重要性。
作者 赵恒斌
出处 《学周刊(下旬)》 2015年第10期172-172,共1页 Learning Weekly
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