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浅谈地理教学中学生自主学习能力的培养

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摘要苏霍姆林斯基曾经说过：“人的心灵深处．总有一种把自己当作发现者、研究者、探索者的固有需要。”让学生自主地学习不仅是实施素质教育、培养创造型人才的需要．也是提高学科教学质量、全面完成教学任务的必由之路。地理教学要倡导以“自主、合作、探究”为主要特征的学习方式，

作者高敏娜

机构地区河北省大城县旺村镇初级中学

出处《学周刊（下旬）》 2015年第10期187-187,共1页 Learning Weekly

关键词学生自主学习能力的培养地理教学苏霍姆林斯基创造型人才素质教育教学质量教学任务

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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学周刊（下旬）

2015年第10期

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