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浅谈如何创设高效初中语文课堂
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摘要
教无定法,学无止境,怎样的教学方法才能使学生受益,能让学生在学习过程中收益最高,学会学习,这才是关键。上好一堂课的标准,最重要的是看教师如何通过课堂时间将枯燥的知识转化为学生能接受、愿接受、想接受的直观的东西,让学生觉得这节课不上将会遗憾终生,不能错过。
作者
王海卫
机构地区
河北省邢台县马河中学
出处
《学周刊(下旬)》
2015年第10期232-232,共1页
Learning Weekly
关键词
高效
语文
初中
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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学周刊(下旬)
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