摘要
分析了通过对教学目标、教材、教学手段与方法等方面构建立体化教学模式,旨在通过这一模式的实施达到充分发挥学生主体作用,提高课堂教学效果的目的,培养学生自主学习的能力从而满足当今时代创新型人才的社会需求。
出处
《科技视界》
2015年第21期55-55,323,共2页
Science & Technology Vision
基金
安徽财经大学2015年教学研究项目"<统计学>双语教学课程建设与实践"(acjyyb2015106)
2014年教学研究重大项目"考虑教学二重性均衡的统计学专业创新人才培养模式研究"(acjyZD201403)
