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情境教学法在小学语文课堂教学中的应用

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摘要 情境教学法以尽量多样化的手段将学生带入与课程相关的情景之中,引起学生的情感体验,帮助学生理解文章意境,调动学生兴趣,提高学习效率。实践证明,这是一种行之有效的教学方法。笔者根据多年的教学经验,总结了几点在实际中经常运用的情景教学的方法,旨在为一线教学提高借鉴。
作者 齐瑛
出处 《科技视界》 2015年第21期199-199,212,共2页 Science & Technology Vision
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