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浅谈语文课堂上如何吸引小学生注意力

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摘要 由于小学生的年龄特点,使其在课堂上无法完全地集中注意力,导致其学习效率较低,并在某些情况下干扰到教师们的正常教学工作,严重影响课堂教学效果,本文从避免无关因素干扰、做好课前引导、运用合作学习、科学组织教学、体验成功等不同的角度提出了培养小学生课堂注意力的策略。
作者 苏冬梅
出处 《科教导刊(电子版)》 2015年第22期62-62,共1页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
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