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小学数学课堂教学有效性的对策

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摘要 一直以来数学都是学生学习的重点课程,对于小学生来说,课堂教学的效果对小学生的学习质量有很大的影响,因而在小学数学的教学过程中教师要重视课堂的有效性,在日常的教学过程中不断完善教学方法,从而提高教学的有效性。本文简单介绍了提升小学数学课堂教学有效性的策略。
作者 周海燕
出处 《科教导刊(电子版)》 2015年第22期70-70,共1页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
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