日语专业学生日语会话能力培养实证研究

现阶段我国日语专业学生取得一、二级日语能力考试合格证书的人数处于逐年增长的趋势，但是还是有不少学生在实际工作中日语的会话能力运用程度较低。这有很大一部分原因是在教学过程中，很多日语教师还是难以摆脱早期应试教学的模式，将教学重点放在书本理论知识上，学生只是单一的从表面对日语知识有所了解。为了了解日语专业学生日语会话能力的培养，文章将通过实证研究的方式对日语专业学生在日语会话中的薄弱环节、难点等方面进行分析，从而提出相应的日语会话能力培养策略。