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基于积极心理学的班干部选择
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摘要
积极心理学认为:积极机构可以促进积极特质的发展和体现。班级是学生活动的基础机构。班干部是班级的领军人物,其表现关系着班级特质的形成。笔者结合带班经验从学生调研、考察、竞选以及竞选后的指导分析谈班干部选择的基本策略。
作者
申磊
机构地区
广东省深圳市平冈中学
出处
《教学与管理(中学版)》
北大核心
2015年第8期27-28,共2页
Journal of Teaching and Management
关键词
积极心理学
班干部
选择策略
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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教学与管理(中学版)
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