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基于CBI理念的大学英语职业化立体教学探索

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摘要 从教学设置、教学内容、教学活动、师资力量、教学评价等五个方面,探讨基于CBI理念的大学英语职业化立体教学体系的构建。
作者 谭艳红
出处 《广西教育》 2015年第23期140-141,共2页
基金 广西高等学校优秀人才资助计划项目 广西高等教育教学改革工程立项项目(2013JGB383)
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