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The Construction of Formative Assessment Mode in Ethnic Minority Classes in Universities

The Construction of Formative Assessment Mode in Ethnic Minority Classes in Universities
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作者 WANG Huan
出处 《Sino-US English Teaching》 2015年第7期479-484,共6页 中美英语教学(英文版)
关键词 少数民族学生 考核模式 大学英语教学 多媒体教学 自主学习能力 评价模式 高校 语言学习 formative assessment, ethnic minority students, construction
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