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中小学五步拳教学研究被引量：3

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摘要采用文献资料、田野调查法等,对1961至2011年间中小学体育(武术)教学大纲对武术教学要求的变化进行研究。主要结论:五步拳作为武术入门与牢固功架的基础,在中小学武术教学中被广泛采用。对少年儿童的身体情感产生良好的作用,有助于少年儿童价值观的形成与构建。

作者李媛

机构地区华南师范大学体育科学学院

出处《体育文化导刊》 CSSCI 北大核心 2015年第7期169-173,共5页 Sports Culture Guide

关键词体育教育武术教学五步拳中小学

分类号 G633.96 [文化科学—教育学]

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体育文化导刊

2015年第7期

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