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有效作文课堂教学模式
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摘要
利用学生的好奇心激发兴趣。从阐述教学内容是什么开始，追根溯源，然后通过优秀的范例来阐述意义，提供方法。
作者
李倩
机构地区
安徽临泉一中
出处
《学语文》
2015年第4期71-72,共2页
关键词
兴趣
意义
范例
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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