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教学语言的运用应注重学生发展

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摘要 语文教师运用教学语言不能仅着眼于自己的表述,更应注重于学生发展。因此,应多用精练的语言点拔。多用导演式的语言启发,多用商量性语言引导学生思考,多用鼓励性语言培育学生的探索精神。
作者 陈丹飞
机构地区 安徽理工学校
出处 《学语文》 2015年第4期93-93,共1页
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