摘要
文章选取武汉市不同层次的8所高校作为研究样本,对高校社会奖学金的分布情况、设立目的、面向对象、评价标准、冠名情况等进行归纳分析,认为社会奖学金在支持教育事业、弥补政府投入方面的作用有待进一步加强,并且存在评价标准单一、与学校传统奖学金同质化严重、没有个性差异、设置和冠名缺乏审查制度、奖学金设立者的作用和影响发挥不够、"社会"特性不突出等问题。
出处
《学校党建与思想教育》
北大核心
2015年第7期71-74,共4页
The Party Building and Ideological Education in Schools
基金
2013年度湖北省教育厅人文社会科学研究项目"我国高校社会奖学金的设置现状
存在问题和发展对策研究"(编号13y040)
武汉工程大学2013年教育研究课题(编号201307)的成果之一
