摘要
基于"生态位"理论,在新媒体背景下,对大学生使用新媒体的现状、原因和影响进行分析。结合新媒体的特点,分析新媒体视域下影响大学生思想政治教育实施效果的相关因素;基于新媒体对大学生思想政治教育带来的机遇和挑战,探究增强新媒体对大学生思想政治教育实效性的对策,发挥新媒体的正面导向功能,使思想政治教育更加贴近教育、社会需求的目标和大学生的特点,将大学生塑造成为"理性的生态人",促进大学生的可持续发展。
出处
《学校党建与思想教育》
北大核心
2015年第7期75-77,共3页
The Party Building and Ideological Education in Schools
基金
2014年江苏省高校辅导员工作研究会专项课题一般项目(项目编号14FYHYB16)的阶段性研究成果
