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两岸华文教育与文化传播协同创新的建构机制与运作模式研究报告之三 被引量:1

The Research Report on Construction Mechanism and Operation Mode of Cross-Strait Chinese Education and Collaborative Innovation of Cultural Transmission( III)
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摘要 《海外华文教育》2015第1、2期分别刊发了本研究报告之一和之二,本文是在前两个研究报告基础上,对台湾华文教育和两岸华文教育交流合作的实证案例进行评析,分析探讨台湾开展华文教育的具体做法以及两岸华文教育与文化传播协同创新的舆情民意和发展态势,总结其中的成效和经验,以为搭建两岸华文教育与中华文化传播协同创新平台提供相关参考依据。
出处 《海外华文教育》 2015年第3期291-321,共31页 Overseas Chinese Education
  • 相关文献

参考文献11

  • 1《国务院:增强两岸关系政治经济文化民意基础》,中新网,2012.03.27.
  • 2《两岸关系与台湾非理性意识形态漩涡》,《中国评论》月刊,2010.12.11.
  • 3周丽华.《重构台湾民众国家认同的基本路径》,《中国评论》月刊,2012.01.01.
  • 4《中评论坛:台教科书藏两岸认同危机》,台海网,2012.02.27.
  • 5《台媒:台教科书潜藏"台独"不利台湾安全繁荣》,中新网,2012.02.24.
  • 6《学者:国民党为何在国共领导人会谈首提一国两区》,《法制日报》,2012.03.27.
  • 7《国台办评“一国两区”:只要认同一中其他都可讨论》,人民网,2012.03.29.
  • 8周丽华.《重构台湾民众国家认同的基本路径》,《中国评论》,2012.01.01.
  • 9《胡锦涛会见中国国民党荣誉主席吴伯雄》,新华网2012年3月22日.
  • 10刘国深.《认同民调知识和话语困境》,台湾《旺报》2011年5月27日C4版.

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