让评价成为亲近学生的教育

在甘肃省兰州市七里河小学六（4）班冯颖同学精美的日记本中，夹着两枚漂亮的“金钥匙”——“善学”和“悦读”，这是班主任基于她的书写进步和自觉的写作奖励给她的。两枚金钥匙被她珍藏起来，并在日记中写下了赞美的小诗。七小很多孩子都像冯颖一样珍藏着“七色花金钥匙”。