摘要
随着新课程改革的不断深入和推进,社会各界对学前教育越来越重视。作为义务教育阶段的基础和前提的学前教育,是否应该纳入义务教育范畴已经引起了社会各界的广泛关注和讨论。如今的学前教育存在着诸多弊端,严重影响了全国教育事业的发展,因此有必要进行彻底的改革。只有将学前教育纳入义务教学的范畴,才能从根本上降低和减少不利因素,给幼儿创造一个良好的学习和成长环境,实现学前教育的公平性和规范性。针对学前教育中存在着的各种问题,各地政府有必要聆听社会各界的呼声,向各类学前教育机构提供各种便利,为实现教育兴国的"美丽中国梦"而共同努力。
出处
《绥化学院学报》
2015年第6期115-117,共3页
Journal of Suihua University
基金
辽宁省高等学校人文社科一般项目(W2014279)