摘要
农村学前教育问题不仅关系到新农村建设的发展水平,更是影响到农村整体教育事业的发展。近几年来,黑龙江省人民政府印发了关于黑龙江省学前教育三年行动计划的通知,各级党委行政认真贯彻执行,取得了一定的成效,但固有问题依旧存在。为此,本文就以上问题进行分析研究,并且提出改进措施,意在更好地促进黑龙江省农村学前教育事业的长久良好发展。
出处
《绥化学院学报》
2015年第6期124-125,共2页
Journal of Suihua University
基金
2011年度黑龙江省哲学社会科学研究规划项目"黑龙江城乡一体化进程中缩小城乡学前教育的策略研究"(11E096)的部分研究成果