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翻转课堂教学模式在三年制药学专业《天然药物学》教学中的应用与研究 被引量:8

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摘要 翻转课堂教学模式颠覆了传统的教学模式,学习者将新知识的学习放在了课前,课堂则变成教师与学生之间的互动场所。这种全新的教学模式被我们应用到三年制药学专业的《天然药物学》教学实践中,尽管还存在一些不足,但是学生的个性化、灵活化学习得以实现,教学效果显著提高。伴随着国家教育信息化的发展进程,翻转课堂必将对我国的教育教学改革产生深刻的影响。
出处 《西北医学教育》 2015年第4期651-653,共3页 Northwest Medical Education
基金 首都医科大学校长研究基金课题(14JYY051)
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