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关于《二氧化硫》的课堂设计

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摘要在高中化学课程标准的指导下,力求实现:"课程的设计以学生的发展为本,注重从学生的生活经验出发,关注学生科学探究的学习过程和方法,以及伴随这一过程产生的积极情感体验和形成正确的价值观。"

作者林冰灵衷明华

机构地区韩山师范学院化学系

出处《江西化工》 2015年第3期250-251,共2页 Jiangxi Chemical Industry

关键词二氧化硫探究式学习

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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参考文献2

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江西化工

2015年第3期

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