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关于《二氧化硫》的课堂设计
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摘要
在高中化学课程标准的指导下,力求实现:"课程的设计以学生的发展为本,注重从学生的生活经验出发,关注学生科学探究的学习过程和方法,以及伴随这一过程产生的积极情感体验和形成正确的价值观。"
作者
林冰灵
衷明华
机构地区
韩山师范学院化学系
出处
《江西化工》
2015年第3期250-251,共2页
Jiangxi Chemical Industry
关键词
二氧化硫
探究式学习
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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