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对比法在《财务会计》教学中的运用
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摘要
对比是教学中经常使用的一种教学方法。在《财务会计》教学实践中,根据该课程的特点,针对教材中相似或相近的概念、账务处理等问题,放在一起进行讲解,给出它们的相同点与不同之处,便于学生加深理解和记忆。因此,恰到好处地运用对比进行教学,对提高该课程的教学效果会起到事半功倍之作用。
作者
董彪
余涛
机构地区
阿坝师范学院数学系
出处
《阿坝师范高等专科学校学报》
2015年第2期95-97,共3页
Journal of Aba Teachers College
基金
四川省教育厅自然科学基金(12ZB168)
四川省高校科研创新团队建设项目(14TD0040)
阿坝师院课题(ASC13-12
ASC14-23)
阿坝师院青蓝工程项目的阶段性研究成果
关键词
财务会计
对比
教学方法
引导学生
教学效果
分类号
F234.44 [经济管理—会计学]
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阿坝师范高等专科学校学报
2015年 第2期
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