语文文本主旨挖掘方法谈

语文课就是学习语言文字运用的课。学生在学习如何运用语言文字中受到情感熏陶,获得情感启迪,促进精神成长。学生对文章主旨的理解与把握是获得情感共鸣最直观的体现。在教学中,笔者发现学生对文本主旨情感的把握存在着片面、肤浅等诸多问题。究其原因,一个是教材中很多选文距离学生生活太远,不容易引发学生的共鸣。