高中文言文诵读教学的依据及策略分析

文言文是现代语文的基础,是我国民族文化的传承,文言文教学能够很好地体现母语的民族性特点。随着现代语文教育理念的发展与演进,文言文教学在高中语文教学中的突出作用获得广泛认知,相应的,高中语文教材中的文言文比重也在不断增加。文言文在培养高中学生语文素养、人文素养、民族文化传承意识等方面具有积极意义。