董学文文学理论的语文教学意义

董学文文学理论研究对于语文教学有以下几方面的意义:第一,对语文教学的工具性和人文性的关系能有较好的认识;第二,课堂教学结构能力的培养,是阅读教学、作文教学的教学结构设计的基础;第三,在语文教学知识的新旧转换中具有重要意义。因此,董学文文学原理为语文教学中语言和文学关系的处理开辟了新的视野。