摘要
任务驱动教学法是一种建立在建构主义学习理论基础上的教学法,它将以往以传授知识为主的传统教学理念,转变为以解决问题、完成任务为主的多维互动式的教学理念;将再现式教学转变为探究式学习,使学生处于积极的学习状态,每一位学生都能根据自己对当前问题的理解,运用共有的知识和自己特有的经验提出方案、解决问题。任务驱动教学,就是教师把教学内容设计成一个或多个具体的任务,让学生通过完成这些任务来掌握教学内容,提高发现、分析和解决实际问题的能力。
出处
《传媒观察》
2015年第7期41-42,共2页
Media Observer