摘要
本研究从自主学习能力的重要性分析入手,探讨了基于自主学习能力培养的外语课程学习评价内涵,进而从评价主体、评价方法、评价模块及测评内容等方面分析如何搭建培养外语学习者自主学习能力的学习评价体系,以期通过充分发挥学习评价的导向、激励、教育等促进学习功能引领高校外语学习者提高自主学习能力,为其终身发展打下坚实基础。
On the basis of discussing the importance of learners＇ autonomy,this paper explores the the implication as well as the construction of foreign languge learners＇ autonomy- based learning assessment system The author of this paper wishes to give a full play to the function of learning assessment so as to improve the foreign languge learners＇ autonomy thereby lays a good foundation for their future development.
出处
《大学英语教学与研究》
2015年第3期3-6,共4页
College English Teaching & Research
基金
2015广东省教育厅教学成果培育项目((201572))
广东省哲学社会科学‘十二五’规划2014学科共建项目(GD14XWW01)
2013广州市教改项目(20132228)
2013广东省教育厅教改项目(2013113)等项目研究成果
关键词
自主学习能力
外语学习评价
终身发展
评价体系构建
learners＇ autonomy
foreign languge learning assessment
future development
construction of assessment system
