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浅谈语文课堂教学中“主问题”的设计
被引量:
1
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摘要
课堂提问是语文教师的基本功。在当前的语文课堂教学中,课堂提问能帮学生更好地理解问题,提高语文课的教学质量和学生语文学习的效果。因此,设计好一篇文章的"主问题",优化课堂提问,促进学生思维活动,进而实现教学目标,是每个语文教师必须面对与思考的问题。"提问"作为当前语文课堂教学最常用的教学手段,如果运用得当,可以高效地完成教学目标,让学生主动投入课堂学习,积极参与思考的问题。
作者
陈佳
机构地区
江苏省苏州市第一中学校
出处
《语文天地》
2015年第7期36-37,共2页
关键词
课堂教学
理解问题
教学手段
想北平
教学质量
层层涟漪
雅舍
于斯
精神需要
杨绛
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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1
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刘思明.
考场作文能像《老王》那样写吗[J]
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