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高中记叙文写作教学策略研究
被引量:
2
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摘要
在高中语文教学中,教师应当把记叙文教学放在重要的位置,从特殊的性质、表现手法和写作技巧等方面来看,记叙文可以有效提高学生的语文综合水平,培养学生拥有良好的品德、正确的价值观、人生观和审美观等,还可以陶冶学生的情操。除此之外,记叙文写作可以让学生在写作时不由自主地抒发出自己内心的情感,从而实现写作的真正目的。记叙文教学过程还可以引导学生深入理解和感悟课文,使学生的学习效率更高,提高高中语文教学效率。
作者
黄焱骏
机构地区
江苏省泰兴中学
出处
《语文天地》
2015年第7期71-72,共2页
关键词
教学策略研究
记叙文写作
高中语文教学
学习效率
教学过程
观察生活
教学素材
多媒体技术
写作兴趣
道德品质
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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