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初中语文批注式阅读教学探讨
被引量:
6
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摘要
批注式阅读教学是指在阅读过程中,教师引导学生对自己的学习经验通过注解和突出重点的方式与阅读教材进行交流。这是以学生为主体的一种阅读教学方式。教师在批注式阅读教学中的主要任务就是要指导学生内化阅读教材的内涵,学会欣赏文章,调动学生在阅读教学中的主观能动性,充分发挥想象力,加深对阅读教材的理解。批注式阅读教学是将传统的批注式阅读和现代语文教学相结合而成的一种实效性很强的教学方法。
作者
邱晓红
机构地区
河北省巨鹿县实验中学
出处
《语文天地(初中版)》
2015年第7期56-57,共2页
关键词
阅读教学
阅读过程
初中语文
教学方法
学习经验
朗读技巧
现代语文教学
思维力
提问方式
阅读效率
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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