基于初中语文阅读自主学习的策略探究被引量：6

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摘要阅读教学在初中语文教学中一直占有非常重要的地位,也是多年来一直困扰教师的难点。让学生在阅读学习中积极、自主地开展阅读活动,对提升学生语文阅读综合能力具有重要作用。许多教师在这方面开展了积极的探究与尝试,笔者融合了其他教师的经验,在自身教学实践中开展了初步研究,简要分析如下。一、教学设计之中体现自主原则周密完善的教学方案是提高阅读教学成效的有力支撑。教师要强化教学设计研究,特别是改变灌输模式,鼓励学生自己去研究分析.

作者张华

机构地区江苏省苏州市吴江区芦墟初级中学

出处《语文天地（初中版）》 2015年第7期61-62,共2页

关键词自主学习初中语文阅读教学教学设计研究教学反馈学习成效教学方案小组讨论测试题课堂教学

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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