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基于“慕课”开发模式下的教学驱动与现实路径——以高职“建筑工程技术专业”课程为例被引量：2

Teaching Motivation and Practical Alternatives based on MOOC Development

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摘要近几年,随着创新教育、素质教育理念的提出,以及工程实践中不断出现的新方法、新技术给"建筑工程技术专业"教学提出了更新的要求。"慕课"背景下,以任务引导的方式,设计与创作"微课程"教学单元,把教材的逻辑体系转化为"微课程"教学的问题逻辑体系,优化教师的"教"与学生的"学",是当前增强"建筑工程技术专业"教学有效性的一条现实路径。

作者朱剑萍

机构地区上海城市管理职业技术学院

出处《上海城市管理》 2015年第4期91-92,共2页 Shanghai Urban Management

关键词开发模式创新教育“微课程”教学效果

分类号 TU-4 [建筑科学] G712 [文化科学—职业技术教育学]

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上海城市管理

2015年第4期

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