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语文教学,请挣脱“模式”的缰绳
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摘要
新课程背景下,各种理论应运而生,各种理念纷至沓来,各种各样的教学模式粉墨登场。近年来,语文教学模式大行其道,且有热炒之势,似乎没有模式就结不出教改之硕果,似乎没有模式,教学理念也就因此失去其独有的价值。本文试就语文教学模式这一问题,提出商榷意见。
作者
朱平
王家伦
机构地区
江苏省淮安中学
苏州大学文学院
出处
《语文知识》
2015年第8期37-39,共3页
关键词
语文教学模式
新课程背景
教学理念
商榷意见
教改
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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