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于“读”中欣赏 在“读”中感悟——浅谈高中语文阅读教学中的“读”
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摘要
《语文课程标准》指出:语文教学应当重视培养学生的人文素养与艺术情操。从载体形式上看,阅读就是一种很好的渠道,它不仅仅是学生增长知识、扩展思维的平台,更是借助文本与作者进行思想对话的过程。对于教师来讲,在传授各种阅读技巧及学科知识的同时,应重视对学生美感的培养。因此,教师在进行语文阅读教学时,应当引导学生学会于“读”中欣赏,在“读”中感悟。
作者
徐静静
机构地区
江苏省包场高级中学
出处
《语文知识》
2015年第8期46-47,共2页
关键词
语文阅读教学
“读”
欣赏
感悟
《语文课程标准》
引导学生
高中
学科知识
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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语文知识
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