汽车维修专业开展现代学徒制的探索与实践——以浙江交通技师学院为例

现代学徒制是一种新型的技术技能人才培养模式,国家教育部正在试点实施。早在九年前,浙江交通技师学院在汽车维修专业就率先开展了现代学徒制人才培养模式的探索与实践,并取得良好成效。现梳理出其中成功的做法,供从事职业教育的同行借鉴。