中外合作办学的“以人为本”理念研究

改革开放以来,中外合作办学成为历史发展的必然结果和历史发展的大趋势。我国的中外合作办学从规模小、数量少逐渐发展成为多达1049个教育部备案项目的组织。在办学活动中,出现了很多违背"以人为本"理念的办学活动,国外优质教育资源引入机制不够完善;招生频出问题,外教作用不显著;监督评估体制不完善等。在新形势下,我们必须坚持"以人为本"的教育管理理念,合理引进优质教育资源;规范招生体制,在教学模式改变上,切实改革教学模式,重视外籍教师的分辨甄选工作,避免产生的外交渗透,开展多方面外教活动,增强外语培训的同时,深入了解国外文化;建立完善相关的监督评估体系,使其正规化和稳定化。