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利用“问题导学”构建高中英语语法教学模式
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8
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摘要
问题导学法是一种"以学生为主体,以教师为指导,以探索为主线"的教学模式。"问题导学"下的高中英语语法教学模式以学案为载体,以问题和目标为导向,通过设计各种情景和学习任务,融合听说读写技能,构建语法体系,提高语法运用能力。
作者
陈亚丽
机构地区
广东省广州增城中学
出处
《英语教师》
2015年第6期86-92,共7页
English Teachers
基金
广州市教育科学"十二五"规划面上一般(资助类别)课题高中英语"问题导学"语法教学模式探究(课题编号:1201431412)的成果之一
关键词
问题导学
英语语法
教学模式
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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英语教师
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