摘要
针对《线路测量》课程教学中存在的教学效果不甚理想的问题,通过这几年该课程教学改革实践,提出了以混合式教学模式为主的课程教改新方案,坚持理论教学与实践并重的理念,强调运用现代化教学手段、完善实践教学平台以及构建多元化教学质量评估方法的重要性。本次课程改革取得了令人满意的教学效果,对同类院校具有借鉴意义。
出处
《当代教育理论与实践》
2015年第8期64-66,共3页
Theory and Practice of Contemporary Education
基金
南京工程学院教改项目(JG201419)