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积极心理学在中职英语教学中的应用
被引量:
5
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摘要
积极心理学主张通过激发人类自身具有的积极力量来解决和摆脱心理问题。该研究通过分析积极心理学的三大主要理论,结合中职英语教学的现状,阐述了如何将积极心理学理论应用于中职英语教学实践当中,从而激发学生学习英语的积极性和主动性,进而提高学生的英语水平。
作者
李彤
机构地区
陕西省旅游学校外语教研室
出处
《当代教育理论与实践》
2015年第8期157-159,共3页
Theory and Practice of Contemporary Education
关键词
积极心理学
中职院校
英语教学
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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