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如何解析数学中的情境应用题
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摘要
情境教学法是指教师在教学过程中有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的场景,激发学生学习的兴趣,加深学生学习的情感体验,从而提高学习效果。情境教学法的核心在于激发学生的情感。情境应用题是情境教学法的一种题型。
作者
李小桂
机构地区
江西省鄱阳县古县渡镇古县渡中学
出处
《开心(素质教育)》
2015年第5期31-31,共1页
关键词
应用题
数学
解析
学习效果
情感体验
教学法
教学过程
目的地
分类号
O1 [理学—基础数学]
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开心(素质教育)
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