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让化学课堂充满幸福感
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摘要
当前化学地位较低,课时较少,学生的学习比较枯燥,学生学习的积极性不高,甚至部分学生与老师关系不睦,如果能让学生喜欢化学课堂,就能解决以上所有的问题了。
作者
张宝兰
机构地区
江苏省江安高级中学
出处
《文理导航》
2015年第20期52-52,共1页
关键词
化学课堂
幸福感
教学模式
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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