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新课改形势下小学语文作文教学改革与思考
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摘要
一名学生写作水平的高低,是衡量该生是否有能力运用语文知识的一种标准。根据新课改的要求,作文教学成为培养学生语文素养的重要方式。笔者在实际教学过程中发现,许多学生对于作文写作产生了一定的厌恶情绪,从而影响到了作文教学的顺利开展。因此,改革小学语文作文教学就成为当前最重要的工作之一。
作者
刘美娟
机构地区
江苏省如皋如城镇实验小学
出处
《语文天地(小教版)》
2015年第7期47-48,共2页
关键词
教学改革
语文知识
小学
改形
教学过程
学生
写作
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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语文天地(小教版)
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