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小学语文教学中看图说话教学策略探析被引量：5

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摘要通过看图说话,能够培养小学生观察图意、理解图意的能力。在教学过程中,小学语文老师应当准确地引导小学生开展看图说话训练,为以后的学习夯实基础。

作者伏凤林

机构地区江苏省兴化市顾庄学校

出处《语文天地（小教版）》 2015年第7期51-51,共1页

关键词语文教学小学生教学策略图说教学过程学生观老师

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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语文天地（小教版）

2015年第7期

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