如何指导农村学困生的物理学习

作为一名农村中学物理老师,笔者多年来一直与农村孩子生活在一起。通过对广西壮族自治区横县峦城完全中学学困生的在学校日常学习、生活及家庭情况的多方走访和了解,在如何指导农村学困生的物理学习方面形成了自己的思路和方法,取得了一定的成效。相比学生学了多年的语文、数学、英语等科目来说,八年级才开始学习的物理是一个全新的学科,作为物理老师,做好学习的引导显得尤其重要。