浅谈学生表现与老师预想的完美契合

课堂绝对不是老师的独角戏,它应当是一个双赢的舞台。即使一名教师将专业知识讲解把握得再透彻、丰富、深刻,但是学生只是沉闷、被动,甚至是无奈地接受,那么这也将是一个无效的课堂。本文从几个细节、几个角度,浅谈语文教师应如何把握学生、驾驭课堂及提高课堂效率。